在西柏坡这片红色热土上，如何让干部教育培训真正触及灵魂、提升能力?西柏坡干部培训学院近年来积极探索“训战结合”模式，推行“3段式”教学管理，让红色教育从“听过感动、听后不动”转变为“训后行动、实战管用”。

训前：带着问题与“任务清单”参训。

每一期西柏坡红色教育培训班启动前，学员并非“空手而来”。学院提前发放调研提纲，要求学员结合自身岗位梳理出2-3个最棘手的工作难题，形成个人专属“任务清单”。比如，乡村振兴专题班的学员要带着本村产业发展堵点来，基层治理班则聚焦矛盾调解难点。这一设计让参训从“被动听课”变为“主动求解”，为后续学习锚定方向。

训中：案例研讨与头脑风暴深化认识。

走进西柏坡干部培训学院的课堂，没有照本宣科。教师围绕“两个务必”“赶考精神”等核心内容，精选新时代背景下与学员任务清单高度匹配的真实案例。学员分为若干小组，以“西柏坡时期党的决策智慧”为参照，展开案例研讨和头脑风暴。大家各抒己见，在思想碰撞中拆解问题、提炼方法，把红色历史经验转化为解决现实难题的思路。课堂之外，学员还前往七届二中全会旧址、中共中央旧址等地开展现场教学，在历史发生地感悟“进京赶考”的清醒与坚定。

训后：实践导师跟踪指导，布置实践课题。

培训结束不是终点，而是“赶考”的起点。学院为学员匹配“实践导师”——既有学院骨干教师，也有来自相关领域的实务专家。导师在训后两个月内持续跟踪，指导学员完成一项实践课题：运用培训所学，解决当初“任务清单”上的一个真实问题，并形成可复制、可推广的案例成果。学院定期组织“回头看”和成果答辩，确保培训效果从课堂延伸到工作岗位。

西柏坡红色教育的“3段式”训战结合模式，打破了传统培训“学用脱节”的怪圈。学员普遍反映：带着任务来、带着方法走、带着成果干，真正做到了“训为用、练为战”。这一创新实践，正让西柏坡精神在新时代干部能力提升中焕发出新的光芒。

西柏坡干部培训学院官网 肖娜